有很多考生文筆基礎不是很好，擔心考試中出現議論文題型怎么辦？所以今天成教君為大家整理了議論文的寫作步驟和考試題型，希望能幫到有需要的同學！

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一、什么是議論文？

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議論文是以議論為主要表達方式，通過擺事實，講道理，直接表達作者的觀點和主張的常用文體。它不同于記敘文以形象生動的記敘來間接地表達作者的思想感情，也不同于說明文側重介紹或解釋事物的形狀、性質、成因、功能等。

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二、議論文的寫作步驟

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1、引：就是引用材料。

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2、亮：就是簡明扼要地提出論點，開門見山，直入正題，點明中心論點。

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3、析：是對材料中提供的信息進行分析議論。如對人物關系的分析，對結果的預測，對原因的追問等，目的。

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4、聯：這是文章的關鍵。應從材料說開去，可聯系歷史人物、歷史故事，也可聯系現實生活，今人今事；可以正面舉例，也可以反面證明；可以擺事實，也可以講道理。

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5、深：即深入分析，揭實質，挖根源，講意義，論危害，進行辨證分析。

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6、結：收尾，總結全文，宜對論述的問題有所深化或拓展，或重申論點，照應開頭，或提出解決辦法，或發出號召。

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三、考試題型

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1、論點（證明什么） 論點應該是作者看法的完整表述，在形式上是個完整的簡潔明確的句子。從全文看，它必能統攝全文。表述形式往往是個表示肯定或否定的判斷句，是明確的表態性的句子。

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A．把握文章的論點。 中心論點只有一個（統率分論點） ⑴明確： 分論點可以有N個（補充和證明中心論點）

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⑵方法 ①從位置上找：如標題、開篇、中間、結尾。②分析文章的論據。（可用于檢驗預想的論點是否恰當） ③摘錄法（只有分論點，而無中心論點）

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B．分析論點是怎樣提出的：①擺事實講道理后歸結論點； ②開門見山，提出中心論點；③針對生活中存在的現象，提出論題，通過分析論述，歸結出中心論點； ④敘述作者的一段經歷后，歸結出中心論點； ⑤作者從故事中提出問題，然后一步步分析推論，最后得出結論，提出中心論點。

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2、論據（用什么證明） ⑴論據的類型：①事實論據（舉例后要總結，概述論據要緊扣論點）；②道理論據（引用名言要分析）。

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⑵論據要真實、可靠，典型（學科、國別、古今等）。 ⑶次序安排（照應論點）；⑷判斷論據能否證明論點； ⑸補充論據（要能證明論點）。

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3、論證（怎樣證明）

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⑴論證方法 （須為四個字）

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①舉例論證（例證法） 事實論據 記敘 （在說明文中為舉例子）

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②道理論證（引證法和說理） 道理論據 議論

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③對比論證（其本身也可以是舉例論證和道理論證）

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④比喻論證 比喻在說明文中為打比方，散文中為比喻。

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⑵分析論證過程：

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①論點是怎樣提出的； ②論點是怎樣被證明的（用了哪些道理和事實，是否有正反兩面的分析說理）； ③聯系全文的結構，是否有總結。

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⑶論證的完整性（答：使論證更加全面完整，避免產生誤解）

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⑷分析論證的作用：證明該段的論點。

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4、議論文的結構 ⑴一般形式：①引論（提出問題）―――②本論（分析問題）―――③結論（解決問題）。

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⑵類型：①并列式②遞進式 ③總分式 ④分總式 ⑤總分總式。

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5、駁論文的閱讀

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⑴作者要批駁的錯誤觀點是什么？

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⑵作者是怎樣進行批駁的，用了哪些道理和論據；

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⑶由此，作者樹立的正確的觀點是什么？

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四、常見考點

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①、議論文的論點考點：

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第一，分清所議論的問題及針對這個問題作者所持的看法（即分清論題和論點）。

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第二，注意論點在文中的位置：

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（1）在文章的開頭，這就是所謂開宗明義、開門見山的寫法。

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（2）在文章結尾，就是所謂歸納全文，篇末點題，揭示中心的寫法。這種寫法在明確表達論點時大多有。所以，總之，因此，總而言之，歸根結底等總結性的詞語。

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第三、分清中心論點和分論點： 分論一般位于段首或有標志性詞語：首先、其次、第三等

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第四、要注意論點的表述形式：有時題目就是中心論點。一篇議論文只有一個中心論點。

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第五、通過論據來反推論點： 論據是為證明論點服務的，分析論據可以看出它證明什么，肯定什么，支持什么，這就是論點。

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